当小学六年级男生出现不听话心理的时候，父母也不要过于着急，也是孩子成长过程中非常正常的现象。假如父母处置的好，还有益于孩子形成独立的人格，也可以让孩子更好的适应未来的生活。下面大家就来讲一说，小学六年级男生的不听话心理有什么。
小学六年级男生的不听话心理
1、以自我为中心
这个阶段的孩子在青春叛逆期会有感知和同意不少的新鲜事物，个性会慢慢开始显现，追求自由的心理不断滋生，在与爸爸妈妈和家人的交流上会出现爱说“不要”，有时甚至会出现公然挑战爸爸妈妈，话语过激等行为，这与他们以自我为中心的心态十分契合，除此之外他们的破坏性行为增多，会出现摔东西等状况。
2、孩子开始话少，不想听爸爸妈妈唠叨
不少小学六年级男生，在家话会明显降低，不想和爸爸妈妈说心里话。但孩子在外面和同学或伙伴相处时，却表现出另一付状况，话不少，打打闹闹，看上去特别活跃。对于同一个孩子人格两面性的表现，恰说明孩子已经产生了逆反心理。
3、渐渐出现不听话言行
这使很多父母常常感叹“可怜天下爸爸妈妈心”。很多父母感到纳闷，以前一直听话、乖巧的小学生一旦进入青春期就变得常常与父母顶嘴、唱反调。无论是外向性格还是性格内向的孩子，都呈现出不同程度的不听话。
小学六年级男生有不听话心理如何解决
1、掌握与孩子交流，聆听孩子的想法
爸爸妈妈觉得孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是爸爸妈妈与孩子缺少交流。不是需要爸爸妈妈对孩子有求必应，但孩子提出需要后，爸爸妈妈要知道孩子内心的想法，然后再决定，这才会降低孩子逆反情绪的产生。
2、尊重、信赖和认同孩子
爸爸妈妈需要掌握认可我们的孩子，尊重和信赖他们。目前的孩子非常聪明，有不少获得信息的途径，而且他们非常敏锐，所以我觉得这是最难做的事情。不是说说而已，而是要让自己从内心真的认可孩子，从而拉近与孩子的距离，让孩子对爸爸妈妈有认可感，后面的相处自然会来。
3、降低和孩子的争吵
青春期正是青少年叛逆的时候，青春叛逆期的男生，由于性子比较直，所以脾气非常急躁，他们感觉爸爸妈妈只能骂自己，别的什么都不会说，所以一直和爸爸妈妈吵架，与爸爸妈妈反着来。爸爸妈妈对孩子必须要有包容的态度，不要让我们的情绪影响教育孩子，如此会让孩子讨厌爸爸妈妈，不想和爸爸妈妈交流。
4、允许孩子有我们的选择
父母可以放下训练孩子的自主能力，相信孩子能处置好我们的事情，并帮助孩子和支持获得如此的能力。鼓励孩子去尝试，爸爸妈妈可以给到孩子肯定的建议并给到指导孩子，孩子获得成功也会更信赖爸爸妈妈，形成好的关系。作为父母，大家应该多跟孩子谈谈心，倾听一下孩子内心真实的想法，尊重孩子，耐心引导孩子。
5、要关心孩子的平时生活
不可以总是单刀直入的问孩子成绩，父母平常和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，如此孩子会感觉爸爸妈妈是爱她这个人，而不是她的成绩和学习。
男生小学六年级开始不听话是否正常
虽然女生一般要比男孩发育的早，但当男生小学六年级的时候，他们开始不听话是正常的。只是父母以前的“棍棒教育”就不合适目前的孩子了，需要运用新的教育办法才行。不然当小学六年级男生出现逆反行为时，父母的打骂只能让问题更紧急。
男生小学六年级开始不听话是否正常
男生小学六年级开始不听话是正常的。孩子在青春叛逆期出现心理和行为问题，看上去奇怪，其实是正常的，是以自我意识为中心的个体化心理进步的标志，能够帮助他们自我意识、独立人格的进步和健全，能够帮助更好地适应人际关系和社会生活。父母要对小学六年级的小孩子进行教育，应充分知道这个时候期他们的心理特征，尊重他们的独立需要，同时给予积极的引导。
一是，爸爸妈妈觉得小学六年级的小孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是爸爸妈妈与孩子缺少交流致使的。不是需要爸爸妈妈对孩子有求必应，但他们提出需要后，爸爸妈妈要知道孩子内心的想法，然后再决定，这才会降低他们逆反情绪的产生。
二是，爸爸妈妈可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子根据爸爸妈妈的想法做事。尤其是一些偏执的爸爸妈妈，干涉孩子的生活，只须他们不遵循我们的意思，就给他们扣“不孝”“不听话”如此的大帽子，甚至辱骂他们，根本没办法交流。
三是，小学六年级男生在青春叛逆期期望独立，并探索我们的身份和个性。所以父母要尊重孩子的独立性和个性，给予他们足够的自由和空间，让他们可以成长和进步我们的兴趣和喜好。
四是，孩子进入青春叛逆期，不代表所有行为都有不听话的意味，当时当父母只看到他们的逆反不好的一面时，就比较容易忽略孩子的亮点，更看不到他们的成长。
看不见孩子的成长，就意味着忽略了“青春叛逆期”存在的真的意义。在这个漫长的阶段，孩子在挣扎、迷茫中成长，需要父母的引导和爱，而爸爸妈妈也需要看见对孩子教育的弱点，不断充实自己，带动他们更好的成长。
男生小学六年级不听话的表现有什么
表现一，情绪波动起伏非常大。处于小学六年级逆反期的男孩情绪波动起伏非常大，控制情绪的能力也比较差，也别容易被激动。常常由于一些小事就和爸爸妈妈大喊大叫，乱发脾气，而且总感觉爸爸妈妈特别唠叨，对家好难过的建议、建议也没办法听进来。
表现二，不想被管束。当孩子开始频繁对爸爸妈妈说“为何我不可以”的时候，就要特别注意了。当孩子在青春叛逆期的时候，他的认知会产生非常大变化，于是他会感觉爸爸妈妈一直在管束自己，会开始质疑爸爸妈妈的决定。
表现三，不想吐露心声，有我们的秘密。小学六年级孩子在青春期时期心理生理渐渐趋于成熟，内心会增添不少小秘密，不想让其他人了解，对爸爸妈妈的问话置之不理。他更不想爸爸妈妈逼问，对爸爸妈妈私看日记本的方法尤为反感。
表现四，喜欢推卸责任。一般在青春叛逆期小孩子会常常犯了错误误，而他犯错之后，不会承认我们的错误，即便被父母逮个正着，也还是会找一些理由来为自己开脱。孩子变得喜欢推卸责任，不想为我们的错误承担后果，而父母看到他如此的举动，会愈加生气，没办法心平气和去教育他，致使孩子变得愈加不听话，进入死循环当中。
小学六年级青春叛逆期男生如何教育
小学六年级青春叛逆期的男生或许会出现强烈的自我意识，对于学习和生活都有了我们的想法，也喜欢跟爸爸妈妈对着干，这类都是可以理解的。作为父母，大家在教育小学六年级青春叛逆期的男生时，需要准时调整我们的方法办法。
小学六年级青春叛逆期男生如何教育
1、有效交流
不论遇见啥事请“有话好好说”，交流是解决任何问题的首要条件，对于青少年叛逆期的孩子更要以交流的办法去引导。当孩子向你提出问题时，不要敷衍，即使没办法解答也要正面给出适当的解决方法。
2、鼓励和支持孩子
小学六年级青春叛逆期男生开始表现的更富有探索精神和主动意识，对于这个阶段的孩子，爸爸妈妈应该多多鼓励孩子，支持孩子适当的需要，让孩子意识到，父母是我最坚强的后盾。
3、明确亲子界线
当你的孩子开始在家里展示我们的独立意识时，爸爸妈妈也需要重新拟定家庭规则。第一爸爸妈妈要确定对于自己来讲最在乎的事是什么，譬如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。然后爸爸妈妈要掌握抛弃一些在长远看来不重要的事情，譬如天天是不是要整理好房间、或者是天天要穿干净的袜子等。
4、打造积极的关系
青春叛逆期对家庭关系导致了肯定挑战，但大家可以通过打造积极的关系来缓解这样的情况。大家要重视家庭的亲密和温暖，鼓励家庭成员之间的积极互动和交流。给予孩子足够的关注和赞赏，让他们感觉到大家的支持和爱。通过打造积极的关系，大家可以降低家庭冲突的发生，并为孩子提供一个安全和稳定的成长环境。
小学六年级男生不听爸爸妈妈话如何教育
1、掌握与孩子交流，聆听孩子的想法
爸爸妈妈觉得孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是爸爸妈妈与孩子缺少交流。不是需要爸爸妈妈对孩子有求必应，但孩子提出需要后，爸爸妈妈要知道孩子内心的想法，然后再决定，这才会降低孩子逆反情绪的产生。
2、控制情绪，掌握接纳
小学六年级青春叛逆期的男生有时会出现比较明显的情绪波动，父母应努力控制我们的情绪，防止哪个也不服哪个，形成剑拔弩张的环境。建议在平复我们的情绪之后，准时做好孩子的心理辅导，通过交流知道孩子为何会忽然情绪化。
3、尊重孩子的个性
每一个孩子都是与众不同的，父母要尊重孩子的个性，不要强迫他们根据我们的意愿去做事。尊重孩子的个性，让他们在自己喜欢的范围进步，如此才能激起他们的潜能，帮助他们更好地度过青春叛逆期。
教育青春叛逆期男生的原则
原则1、对男生要讲道理，无论他们做了哪些事情，都要耐住性子与男生们讲理，如此他们才会认真听，不然男生连听的机会都不给成人，就非常难对不听话行为起到教育有哪些用途。
原则2、对男生说话态度必须要温和，由于这个时期的男生心里非常弱，只须成人的态度一强硬，他们立刻就会在心里建起了一道防御的防线，将来无论怎么说，他们都会本能地作对，对男生的教育也就没办法起用途了。
六年级男生青春叛逆期如何教育
青少年孩子成长途中会有多个不听话阶段，每次青春叛逆期都是一次成长，这时孩子的自主意识很强，他们迫切的想要摆脱父母对于我们的监管，也非常期望能得到父母对我们的尊重，表现出的行为也像变了一个人一样，那样对于小学六年级男生的青春叛逆期，父母如何教育呢？
六年级男生青春叛逆期如何教育
1、正视孩子进入青春期的事实
不少父母觉得男生的青少年叛逆期应该出目前初高中，觉得小学六年级的孩子不听管教不过是情绪问题，显然这类父母并没正视孩子进入了青春期，一旦孩子得不到准时而正确的引导，就大概遭到魅惑而做错事。父母要了解改变我们的想法，改变观念。
2、尊重孩子平等相待
每个男生都是独立的个体，最正确的教育方法，是把六年级孩子当成朋友。孩子之所以不想听从管教，不想和爸爸妈妈交流却想和朋友说话，是由于爸爸妈妈们总是以高高在上的姿态和孩子说话，而和朋友之间的聊天是平等的。当孩子从爸爸妈妈那里感觉到被尊重，也会日渐想打高兴扉。
3、给孩子多一些鼓励少一些打击
面对六年级男生的青春叛逆期表现，要寻求办法解决，掌握从不一样的办法、角度，探寻男生青春叛逆期的根源，给予针对性帮助。比如：给孩子充分自主选择的权利，防止盲目的打击孩子。面对学习上的困难，准时的发现孩子思维和习惯上的问题，给予孩子正确疏导。孩子在成长，父母的思想也要跟着进步变化，适合的给予孩子鼓励。
4、掌握与孩子交流聆听孩子的想法
爸爸妈妈觉得六年级男生是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是爸爸妈妈与孩子缺少交流。不是需要爸爸妈妈对孩子有求必应，但孩子提出需要后，爸爸妈妈要知道孩子内心的想法，然后再决定，这才会降低孩子逆反情绪的产生。
5、对孩子爱的表达要适可而止
父母不要什么时间、任何事情都围着孩子转，时间一长，男生就会产生一种以自我为中心的思想，任何事都需要以他为先。父母要试着把关注的重点从孩子身上挪开，分散到别的人和事情上。
六年级男生青春叛逆期的表现
1、表现特别自我
此时的六年级孩子不再想有人把他们当作孩子看。在这个阶段一直根据我们的想法做事的男生一般觉得自己是对的，当父母纠正他们的错误时，他们的情绪总是会变得尤为激烈，出现顶嘴、反驳的行为
2、不服管教好胜心强
六年级青少年叛逆期的男生，不喜欢老师父母的管教，对于父母和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，六年级的男生，好胜冲动，可能和同伴一不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，开心时你与他讲话便会听，不开心时，哪个的话都不听。
3、情绪不稳
孩子处在青春叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，譬如容易激动，由于非常小的事就和爸爸妈妈大喊大叫，而且乱发脾气，有时总感觉爸爸妈妈特别唠叨，甚至爸爸妈妈的建议、建议也没办法听进来。
4、爱打游戏不喜欢念书
这是六年级青春叛逆期男生的一个主要表现，也是父母老师最头疼的一个问题。不喜欢念书，偏偏喜欢打游戏。这个时期的男孩精力旺盛，极少被一个事物吸引很长时间，也非常难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但游戏可以给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。
小学六年级男生青春叛逆期表现
小学六年级男生青春叛逆期表现
1.觉得父母说的话全是废话，特别是批评后孩子的反应愈加强烈，甚至于以死相逼来反抗；
2.特别是喜欢和父母唱反调，父母的平时叮嘱听而不闻，活在肆意自我之中；
3.对同一件事假如爸爸妈妈反复强调会感到厌烦，甚至会反其道而行；萊垍頭條
4.不在乎学习成绩，爸爸妈妈越强调认真学习越不学，会以打游戏、逃课等抗拒；
5.平时爸爸妈妈和孩子之间非常难做到心平气和的交流，情绪波动很不稳定，比较容易与同学和周围的人发生摩擦矛盾等等。
小学六年级青春叛逆期男生的教育办法
青少年叛逆期的产生是由于孩子独立意识和自我意识日益增强，期望摆脱承认的控制，那样这时父母就要掌握尊重孩子的选择，日常的一些大小事，给孩子主动权，让他们感觉遭到了尊重，从而降低孩子的不听话行为。
初中时期的孩子自我意识增强，都会有一些我们的小心机，这时就需要父母和孩子交朋友，耐心的交流交流，走进孩子的内心世界，引导孩子说出真实的想法，由于父母的误解会让孩子愈加不听话。
鼓励催人奋进，特别是进入了初中阶段的孩子，孩子强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的期望得到父母的一定，所以这时就要适合的鼓励孩子的正确行为。
小学六年级男生不听话父母怎么样对待
孩子总会有青春叛逆期的，这是每一个人成长必不可少的一段历程，有的青少年叛逆期来的早，有的孩子要晚一些，有些青少年叛逆期表现强烈，有的孩子表现微弱。小学六年级判逆期的孩子，父母要尽快想方法解决好这个问题，孩子也就12岁左右，是判逆初期。只须父母够细心，有足够的耐心和爱心，去慢慢引导孩子！那真是小事一桩，重点就看父母如何去引导纠正了。
对于青少年叛逆，大多数父母或许会对孩子大吼大叫，甚至大打出手，而结果却总是适得其反。青少年叛逆，父母应该做到以下几个方面:
1.第一应该认识到青少年叛逆是正常现象，不要过于紧张。
2.试着和孩子做朋友，常常和孩子聊聊他有兴趣的话题，拉进和孩子的亲子关系。
3.认他认识到学习是他一个人的事情，认识到学习的重要程度，好了解身边的亲戚朋友好好学习的事例，对孩子有勉励用途。
4.在学习上对孩子不要需要太高，不要给孩子太大的重压。
5.父母要给孩子做榜样，用做事认真执着的精神影响孩子。
6.还可以到心理门诊进行咨询，让孩子正视自己成长的过程，树立目的，为目的而行动。
总之，青少年叛逆，父母切不可一味指责，父母要挖空心思陪孩子平稳度过这一特殊时期，为未来的学习成长打下基础。
小学六年级男生数学不好如何解决
不少男生小学较为贪玩、淘气，对于数学课没认真听讲，到了小学六年级了孩子数学成绩乱七八糟，不少父母为此也是头疼不已。父母不需要过于担忧，孩子小学六年级数学成绩不好，一定是前面基础出了问题，父母才能有效改变孩子数学成绩。
小学六年级男生数学不好如何解决
1、从作业入手改变
孩子做其他学科作业时，父母把当天孩子学的数学内容看一看，当天的作业事先过目一下，明确当天内容的常识重点！孩子独立完成数学作业时，父母可以检查一下其他已经完成的作业，发现问题稍后携带孩子一块改正！
2、鼓励孩子认真考虑
当发现孩子在做数学题时一筹莫展时，父母不要急于让孩子飞速解出答案，而是给孩子肯定的考虑时间。在孩子真的认真考虑过后，再引导孩子从基本的定义出发，第一明确这道题到底要考察的要点是什么。譬如说，这道题到底是考察平行四边形还是两点之间直线最短等，从而抓住破题点，在引导探究的过程中鼓励孩子积极考虑。
3、讨论问题，帮助孩子回忆课堂
或许有些父母会困扰，这道题也确实不会呀，如何和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有办法和方法的，譬如孩子学习小学习数学一般，学会了就能在无形中激起孩子的创造性思维。譬如说，父母可以尝试问孩子，今天在数学课堂上，老师反复强调了什么问题，重点解说了哪一种类的数学题？从而引导孩子抓住解决问题的中心点，一举破题。
4、提前预习课本
父母可以教会孩子在课前，独立地阅读教程，大概知道自己将要学习的新常识。第一让孩子仔细地阅读一遍新课的内容，通过阅读、剖析、考虑，知道常识的重点、难题、范围和需要。知道了解，把教程中自己不懂的疑难问题记录下来，当老师讲到这个疑惑点的时候，孩子认真听，然后再做好笔记。如此，上课时孩子就不会感到困难重重了。
5、加大入门知识理解
小学六年级孩子是打好基础的关键时刻，入门知识应该结实地学会，不然将会给未来的学习带来困难。结实学会并不是是让孩子死记硬背，而是让他们真的理解。在家的时候父母也要配合学校完成老师布置的学习内容，帮助孩子理解课堂学习内容，如此孩子的学习成绩才会更好。
孩子到了小学六年级数学成绩不好，父母应从入门知识入手，如定义，口算，笔算基础题目开始，父母要靠上指导孩子，让孩子培养上课听讲，认真作业的习惯，帮助孩子树立信心，多鼓励孩子每一次进步，如此孩子的数学成绩才会更好。
小学六年级男生成绩太差如何解决
男生学习过程中，难免淘气、贪玩，致使小学基础没打牢，孩子立刻就要小升初考试了，成绩还是乱七八糟。不少父母觉得要想提升孩子学习成绩，只须好好学习就能了。这也没错。但有些时候孩子努力学了成绩会提升，有时却不会。没办法提升成绩的状况下，非常大概率是由于“孩子的生活习惯”。因此，对于小学六年级的男生父母要格外小心。
小学六年级男生成绩太差如何解决
1、提前一天预习上课内容
不少孩子觉得，只须上课的时候认真听讲，把老师说过的话听了解了，即使是彻底学会了要点，事实上，上课上的听懂并非等于学会，只不过单纯的理解了字面上的意思，而不等同于把要点已经彻底学会，可以灵活自如的运用。父母要教会孩子提前一天把第二天需要上课的内容预习一遍，让孩子预习过程中没能理解的部分画上重点，等到第二天上课的时候可以有针对性地听讲，能够帮助把45分钟时间更为高效率地借助起来。
2、提升孩子学习兴趣
父母不要在孩子面前过于强调成绩，以免影响孩子学习积极性。对于男生学习，父母可以通过鼓励孩子参加兴趣小组、平常多看科技展览等激起孩子的求知欲。假如能把枯燥的书本学习转化为日常的趣味学习，通过家庭自制科学小实验来认识化学原理，去博物馆知道历史常识等。孩子对学习的兴趣会大得多，到了中学将来有了兴趣做基础，面对学习上的困难也有足够的耐心。
3、鼓励孩子多进行课外阅读
孩子一旦有了求知欲，就会提出各种各样的问题，这个时候鼓励孩子从课外书中探寻答案，孩子会在翻书的过程中爱上阅读，掌握用阅读来解决问题。一旦阅读兴趣打造，孩子就会广泛地涉猎书本。如此孩子才有后劲，可以在中学做到“厚积薄发”。
4、从入门知识抓起，并积累错题
父母要认清现实，假如孩子目前学习成绩比较差，那样一口气吃不成胖子。父母也不要一下子给孩子定过高的目的，困难完成，且容易给孩子导致焦虑。父母要鼓励孩子从入门知识抓起，先舍弃难点，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在相同种类的题型中出错，如此学习成绩自然就会进步了。
5、掌握复习，巩固所学常识
孩子要独立、认真、按时完成老师布置的各类家庭作业，做完作业时要做到精练深思，不抄袭其他人的作业。没有完成作业的，孩子应主动向老师说明理由，并准时补上。学有余力的哈子要培养自主设计和做完作业的好习惯。
只须孩子学会了提升学习效率和学习成效的正确办法，就能找慢慢稳定提高自己学习成绩，孩子念书学习就能事半功倍，轻松简单。所以，父母更要重视男生能否培养好的学习态度和好的学习习惯。
男生青少年叛逆心理健康教育
青春期男生和女生逆反有相同的特征，独立，觉得大人不知道自己，甚至会觉得大人的一些做法非常可笑，非常弱智。加之生理现象的出现，女生初潮到来，男生的雄性荷尔蒙，都让这类孩子有的不适应。这个时期父母假如不可以正确引导，耐心交流，就会和孩子之间的距离愈加远，孩子也就不会同父母怎么说心里话了。
第一，家庭是一个尤为重要的教育环境，孩子成长和成功需要爸爸妈妈的鼓励、支持和一定。所以创造一个和谐融洽的家庭生活环境，多与孩子心平气和的交流，走进孩子的内心对症下药给予相应的理解、尊重、支持和信赖，进而调动和激起孩子的积极情绪来解决孩子的逆反心理。所以大家在与孩子交谈的过程中千万别着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将我们的感觉、想法等全部讲出。
当听到孩子的感觉和想法之后，爸爸妈妈要当令地给孩子讲一讲自己受过哪种苦、遇过哪种难，是如何扛过来、挺过来甚至熬过来的，以积极心理和行为来给予儿子理解、尊重、支持和信赖，让孩子以积极乐观的心态投入到学习和生活之中去。不要打击孩子，时常赞赏孩子，每当孩子获得一些进步时应该给予一定，帮孩子一同打造收获感，让孩子在享受开心的过程中，无声无息的转变我们的心态。
第二，大家要自觉地站在孩子的角度，用孩子的见地、心理来看待和考虑问题，同时尽最大可能与孩子的心理维持步调一致，如此孩子才能感觉到大家对他的理解、尊重、支持和信赖，也只有如此当孩子遇见困境、障碍的时候，才能以好的自信心和强大的坚毅力来突破之。只有润物细无声的和风细雨，家庭教育才能真的的获得应有些成效。
所以大家平常在家庭要创造和谐、温馨和关爱的环境，在饭桌或其他空余时间家庭成员之间就像与要好的同事、朋友在一块一样能畅所欲言，如此你才能走进孩子的内心世界，在适合的时间、适合的环境和适合的环境中给予孩子适合的诱导，进而使其走出情绪波动的泥潭。
父母要多学习，要知道孩子这个阶段心理生理的变化，发现问题要科学疏导，不能草木皆兵，自己先乱了阵脚，要知道孩子的朋友交往圈，知道孩子在学校的状况，绝不可以偷偷摸摸的做事情，要让孩子了解你是个开明的父母，你理解他们，如此便捷交流。
“逆反期”是一个人从儿童到成人过渡的关键时刻，假如不加以正确引导，会致使青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步进步还可能向犯罪心理和病态心理转化。
很多爸爸妈妈都有如此的领会：原本乖巧可爱的孩子一到十五六岁，总爱和爸爸妈妈对着干，父母的话一句也听不进来，有哪些事宁愿憋着也不跟爸爸妈妈说，这种情况一持续就是两三年。有的孩子表现得肆无忌惮，有些孩子表现为消极对抗，但不少爸爸妈妈悲哀地发现：亲生骨肉在和自己“作对”。 心理剖析学家把这段专爱和父母、老师“作对”的青少年时期称为“逆反期”。
“逆反期”是什么问题？
家有正处于“逆反期”的孩子，父母可真有愁：孩子老跟大人“拧着劲儿”，不知是中了什么邪？其实这一现象并不难讲解：人在成长发育的不同阶段，有着不一样的生理特征和心理特征。 到了青春期，除去身体方面的变化外，思维方法也由儿时的形象思维转变为抽象思维。这很多变化中的一个特殊变化，就是自我意识的渐渐加大，处处要体现“自我”的存在，于是他们会靠和爸爸妈妈对着干来体现自我。其实他们逆反的对象并不仅仅是爸爸妈妈亲，对老师乃至整个社会都会产生强烈的对抗情绪。
“逆反期”是一个人从儿童到成人过渡的关键时刻，所以兼有两个时期的特征：一方面，青少年缺少适应社会环境的独立考虑能力、感受力和行动能力等；其次，初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲。即处处体现自己，通过展示自己和其他人的不同来体现我们的价值。 这个时期的青年爱打扮得与其他人不同，爱做一些引人注目、独一无二的事，爱说一些让人吃惊的话，叫人另眼相看，这都是他们想要的成效。获悉这类，父母就不难理解孩子们的表现了。
如何正确的疏导教育？
对于“逆反期”孩子的心理加以正确引导，将使他们一生受益，但假如处置不好，将会干扰孩子的心理发育和行为成长。 对子女的这段“逆反期”应怎么样进行正确的帮忙呢？这是每位父母都关心的问题。
第一，家庭是一个尤为重要的教育环境，孩子成长和成功需要爸爸妈妈的鼓励、支持和一定。所以创造一个和谐融洽的家庭生活环境，多与孩子心平气和的交流，走进孩子的内心对症下药给予相应的理解、尊重、支持和信赖，进而调动和激起孩子的积极情绪来解决孩子的逆反心理。所以大家在与孩子交谈的过程中千万别着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将我们的感觉、想法等全部讲出。当听到孩子的感觉和想法之后，爸爸妈妈要当令地给孩子讲一讲自己受过哪种苦、遇过哪种难，是如何扛过来、挺过来甚至熬过来的，以积极心理和行为来给予儿子理解、尊重、支持和信赖，让孩子以积极乐观的心态投入到学习和生活之中去。不要打击孩子，时常赞赏孩子，每当孩子获得一些进步时应该给予一定，帮孩子一同打造收获感，让孩子在享受开心的过程中，无声无息的转变我们的心态。
第二，大家要自觉地站在孩子的角度，用孩子的见地、心理来看待和考虑问题，同时尽最大可能与孩子的心理维持步调一致，如此孩子才能感觉到大家对他的理解、尊重、支持和信赖，也只有如此当孩子遇见困境、障碍的时候，才能以好的自信心和强大的坚毅力来突破之。只有润物细无声的和风细雨，家庭教育才能真的的获得应有些成效。所以大家平常在家庭要创造和谐、温馨和关爱的环境，在饭桌或其他空余时间家庭成员之间就像与要好的同事、朋友在一块一样能畅所欲言，如此你才能走进孩子的内心世界，在适合的时间、适合的环境和适合的环境中给予孩子适合的诱导，进而使其走出情绪波动的泥潭。
